Какие игрушки нужны в первый год жизни?

Какие игрушки нужны в первый год жизни?

Маленький человечек, появившийся на свет, нуждается не только в кормлениях, купаниях и прогулках, но и в игрушках - ярких, красивых и так необходимых для познания мира. Нам только кажется, что кроха лежит и ничего не понимает – на самом деле его органы чувств работают на пределе активности, получая информацию об окружающем пространстве и перерабатывая ее в личный опыт. Какие выбрать игрушки, чтобы важный процесс знакомства с жизнью был позитивным и максимально полезным?

От 0 до 3 месяцев: слушаем и смотрим

Новорожденный очень внимательно рассматривает предметы, оказавшиеся в поле зрения, и если подвесить над кроваткой яркие погремушки или мобиль, малыш с удовольствием будет наблюдать за вращающимися фигурками. При этом он учится распознавать цветовые оттенки и сосредотачиваться на отдельном предмете, тренирует глазные мышцы, а чуть позже начнет неосознанно двигать ручками, прикасаясь к игрушкам и развивая мелкую моторику. При наличии музыкального сопровождения включается и слуховое восприятие, а успокаивающая музыка со звуками природы или классические мелодии способствуют гармоничному развитию, формированию психологического комфорта и чувства ритма. Малышам нравятся колокольчики, барабаны, неваляшки, губные гармошки, свистульки, звучащие пинетки и варежки, резиновые пищалки, которые впоследствии можно будет погрызть. Чтобы карапузу не надоедали одни и те же игрушки, их рекомендуется чередовать каждые три дня, помня, что новое – это хорошо забытое старое.

От 3 до 6 месяцев: хватаем и кусаем

После трех месяцев младенец становится более активным – он хватает предметы, внимательно их рассматривает и пробует на зубок, поэтому следует выбирать игрушки, которые удобно брать маленькой детской ручкой. Естественно, все хваталки, пищалки, кусалки, пыхтелки и шумелки должны быть сделаны из экологически чистых материалов, так как у карапуза начинают прорезываться зубки, и он все тащит в рот. Лучше всего запастись игрушками разной формы и размеров, которые можно исследовать бесконечно, так как подобные занятия развивают мышление и творческие способности.

Малыши в этом возрасте с удовольствием играют на развивающем коврике, который таит в себе множество познавательных возможностей благодаря большому количеству интерактивных элементов. Такой коврик побуждает ребенка совершать различные движения – переворачиваться на животик, садиться и ползти. На небольшой игровой территории может разместиться целая исследовательская лаборатория с шуршащей травой, бабочкой-погремушкой, улиткой-свистелкой, божьей коровкой-пищалкой, озером-зеркальцем и уютным домиком. Игрушки крепятся к коврику липучками, некоторые из них издают музыкальные звуки, двигаются, вращаются, а рельефные элементы, кнопки, рычажки, молнии, пуговицы, кармашки, вращающиеся шарики и фигурки заставляют малыша совершать активные действия. Игровые центры развивают мелкую моторику и координацию, предлагая более 20 разных движений - и для малышей, которые только учатся хватать, и для более опытных «хватунов», умеющих уже немного контролировать свои действия.

Над детской кроваткой можно установить съемный турничок – перекладину с висящими на ней игрушками, крепящуюся за борта кроватки на таком расстоянии, чтобы малыш мог легко до нее дотянуться. Эта простая конструкция станет первым спортивным снарядом карапуза - он будет тянуться к пищалкам и случайно ухватится рукой за турничок. Мама, конечно, должна находиться рядом и подстраховывать начинающего спортсмена.

От 6 месяцев до года: разбираем и собираем

Когда малыш научился сидеть и ползать, у него появляется стремление не просто познавать мир, а заниматься его активным преобразованием. Поэтому родителям стоит запастись пирамидками, матрешками, юлой, мягкими кубиками, коробочками и другими игрушками, которые требуют определенных действий (нажатия, перемещения, вращения и пр.). В этом же возрасте растет интерес к заводным и музыкальным игрушкам, машинкам на веревочке, каталкам, куклам и обычным взрослым предметам типа мобильного телефона, посуды или книг. Можно предложить пытливому исследователю игрушечный телефон, книжку-пищалку, которую можно грызть или брать с собой в ванную, детскую посуду и другие «заменители» взрослого обихода.

Игровые центры и развивающие коврики, которые трансформируются и дополняются новыми интерактивными элементами по мере роста ребенка, продолжают оставаться любимым местом для игр до пяти лет. Они могут быть сделаны в виде игровой площадки, обучающего столика, развивающей палатки или объемных животных, в которых можно сидеть, как в домике.

Для любознательного малыша любой предмет может стать игрушкой, поэтому готовьтесь к тому, что квартира превратится в развивающий центр, в котором карапуз будет учиться жить «по-взрослому». Иногда полезно отвлечься от стандартных развивающих занятий, искать новые варианты для игр, поощрять в ребенке фантазию, сообразительность и творческий подход к жизни.